Multimeedia päev

Meie ametlik päev algas lõunast Zoomvliet College Hotel School-s kus meid võttis vastu Zoomvliet Studio manager Henk Henrikx.

Lõuna oli huvitav selle poolest, et see oli osa õppeprotsessist alates toidu valmistamisest kuni selle serveerimiseni. Siinkohal ütleksid paljud, et mis siis siin ikka üllatavat on kuid... Tegu on toitlustusasutusega, mis päeval töötab kui brasserie-ehk siis kohvik ja õhtul töötab kui restoran. Õpilaste praktika toimub siin 2-s vahetuses, kõik õpilased läbivad ka õhtuse vahetuse kindlasti vähemalt 1 kord nädalas. Toimib see toitlustusasutusena iga päev ja läbi aasta, siin broneeritakse kohti ette kuna see koht on väga populaarne. Õpilased on siin kogu aeg töös, restoran oli kogu selle aja jooksul täis külastajaid ning meie nähes juhtis õpilasi üks juhendaja. Peale lõunat suundusime kohe Henki kuningriiki, mis algas ümberehitatud endisest linnaujulast. Ootamatu oli leida ennast õpetajatetoast, mis asus kahhel-ruumis, mis enne olid riietusruumid ujulas. Esimesena külastasime helistuudiot, mis oli ca samade mõõtmetega, nagu ka meie koolis, antud stuudio oli sisustatud suhteliselt uue kuid siiski analoogtehnikaga. Seejärel oli meil ringkäik mööda ruume, mille käigus nägime, et selle esmapilgul tagasihoidlikkuse taga oli siiski väga huvitav nn. köök ja protsess ise. Nagu ka paljudes eelnevates koolides nii ka siin ei näinud me õpilasi. Selgus, et see nädal on kõikides koolides üle Hollandi nädal, kus õpilased ei tegele aktiivse õppega vaid vastavad puudutud aineid ja likvideerivad võlgu. Henk selgitas, et tema stuudio tegeleb nö eraldi ettevõttena ja pakub praktikat õpilastele, nii kooli sisest kui ka ettevõtte näol. Huvitav oli seegi, et Henk selgitas, et tema eriala on üks vähestest Hollandis kus ettevõtjad ei ole rahuldatud temalt tulevate õpilastega, kuna...... neid on nii vähe ja nõudlus nende järgi erinevatel ametitel on meeletu. Kogu õpetajaskond koosneb ca 15 õpetajast, kellest valdav enamus on oma erialal töötavad inimesed. Õpilasi on koolis kokku 150, kellest on 75 valgus- ja helitehnika vallas ja 75 videotöötluse vallas. Õpilased õpivad alates kaablite jootmisest ja kruvikeeraja käeshoidmisest kuni digitaalsete lahenduste programmeerimise ja juhtimiseni. Õpilased tegelevad tema stuudios erinevate multimediaalaste projektidega, alates väikestest installatsioonidest ja lava tehnilisest juhtimisest kuni suurte ja laiaulatuslike mitmetuhandeliste vaatajatele suunatutega. Koolil on oma raadiostuudio ratastel, mis on ka alloleval pildidil. Nii oli praeguseks enamik sisseseadetest ja tehnikast boksist eemal ja viibis koos õpilastega suurel projektil Den Haagis. Huvi pakkus see, et õpilased olid äärmiselt erinevate võimetega ning vastavalt võimetele jagub kohti kõigile. Õpe toimub siin koolis samuti erinevatel tasemetel alates 2 kuni 4. Esimestel kursustel on tavaõppe ja praktika suhe 30% - 70% ning hiljem muutub see 20% - 80%.

Ootamatuseks meile oli see, et kui jutt läks sisseastumisele ja valikukriteeriumitele, siis selgus, et nende kooli sisseastudes ja hiljem ka üpingute käigus sooritavad üpilased teste, mida analüüsib arvuti ja annab välja valmiskujul psühholoogilise pildi õpilasest, testist tuleneb milline on tema motiveeritus, võimed, meeskonnatöö oskus, distsiplineeritus, temperamenditüüp, oskuste võimete ja soovi suhe, mida peaks õpetaja silmas pidama, kuidas õpetada jne. Väga huvitav test. See test on välja töötatud samuti ROC poolt ja seda kasutatakse sisseastumisel ka teistesse õpeasutustesse. Mis puudutab kõige kõrgema taseme ehk siis 4 taseme erinevust teistest oli see, et viimasel kursusel toimub nendele majanduse, ja ettevõtja kursus, mis on suunatud õppijate ettevõtlikkuse suurendamisele.

Kirsiks tordile meie külastuseks oli aga multimeedia stuudio teine, ehk siis uus hoone kuhu me sõitsime ca 5 minutit. See on siis kommuuni poolt renoveeritud hoone, 5 päeva nädalas kuulub see hoone koolile, siin toimub siis erialane õpe ja nädalavahetustel toimuvad siin erinevad üritused ja kontserdid juba professioonaalide juhtimisel.

Kui me sisenesime uude hoonesse ja suundusime helistuudiosse, siis see oli muidugi tehnika tippsaavutus koos tipptehnikaga, siin on kõik helitöötluse võimalused, samuti on erinevad lavad, mida saab kõiki erinevalt koostada ja juhtida, ühesõnaga on see hämmastav ulatus ja võimalused, mida saavad antud eriala õpilased kasutada. Praegu on asi veel nii uus, et esimene aasta toimub kogu tehnika häälestamine ja sissetöötamine, reaalseks tööks helisalvestusega asuvad nad aga järgmine aasta. Praeguseks esinevad selle hoone laval üle Hollandi tuntud bändid ja multimeedia õpilased saavad töötada koos oma ala professionaalidega ning juba karmi reaalsuse tingimustes, kus nendelt nõutakse reaalseid tegusid ja tulemust.

Uues hoones olid ka kontoriruumid, kus kohtasime noori, kes on lõpetanud oma eriala ja kelle kool on võtnud tööle, et täita helistuudiole suunatud projekti- tellimusi ning juhendada noori.